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江苏常州三相电能表校验装置电流输出先自挂表架左侧表位的自动压接表架，由个弹性接表棒通过被校表电流线圈，再由第二个弹性接表棒出，再接至下一个表位的自动压接表架，串接各被校表直到挂表架右边一个表位的自动压接表架。然后，并接电流短接端子的低端（黑色）后，回到装置的电流源。三相装置的电压输出采用插孔式插座，电压相线一端插入插孔，另一端的夹子与电能表各相电压端子高端相连，电压零线与电压端子低端相连。如果是手动压表机构，应先根据被校表的高度调节压表的机构位置，将被校表接线孔对准自动压接表架的弹性接表棒插入，同时多功能端子也一一对准后，将压表手柄下压。拆卸被校表时，先向上扳压表手柄释放被校表，然后上提将被校表取下。如果是自动压表机构，可能采用电动或气动压表方式（选择功能），将全部被校表准确放入托表盘，托表盘的设计结构可确保被校表各功能端子一一对准压接表架上的接表探针，这时按下【压表】按钮，全部表位压表的机构自动下压，弹性接表棒顶住被校表。拆卸被校表时，再次按下【压表】按钮，全部表位压表的机构自动释放，然后逐一将被校表取下。多功能快速自动压接表架可将全部接线端子一次压接完成，由于压接的端子多，确保被校表与多功能快速自动压接表架的相对位置就非常重要，这一点是靠托表盘来完成的，因此准确地将被校表放置在托表盘内是非常重要的。在多功能快速自动压接表架的内部有连接插座，将被校表有功/无功电能脉冲信号、RS-485信号、载波通信信号以及其它功能端子全部引出而无需另外接线。以下电能表端子图示引自国网智能电能表型式规范文件，图1-2是直接接入式三相智能电能表的接线端子示意图，表1-1是其接线端子功能定义。图1-3是直接接入式三相费控智能电能表的接线端子示意图，表1-2是其接线端子功能定义。图1-4是三相智能电能表载波通信模块状态指示灯示意图，表1-3是载波通信模块状态指示灯功能定义。
江苏常州三相电能表校验装置 谐波设定方法是：（1）先按“谐波值”键，显示窗口Ua、Ub、Uc、Ia、Ib、Ic均显示一个数字2，2代表个相所含波形数，电源中已经预置一种谐波输出方式，即每相均含有基波和三次谐波两种波形，三次谐波相对基波幅度为10％，相位为零。（2）再按“谐波值”键，显示器表达两个意思，一是本次谐波参数共3项由P、S、Φ显示，可输入参数的项，其代码在闪动。二是指定输出本次谐波的相序，显示于6个窗口的相序符号，表示该相内含有本次谐波，按下相应的起停键（Ua…Ic等）,可使该相退出或参加.（3）谐波有三个参数是:谐波次数（n）,谐波幅度（A）,谐波相位(P)定义是:n:两位数值1-21次任选.A:三位数,表示以基波幅度为,本次谐波相对基波的百分值,0-,按整数设定。P:三位数,表示谐波的相位0-360°按整数设定.输完一个谐波参数后,再输下一个参数，可按依次“谐波”键,下一个代码会闪动,表示可以输入。(4)某次谐波设定完后，要确认，确认的方法是,先按“↑”键,再按”0”键.(5)当某一相输出含有多个谐波成分，可以多次输入,并每次都确认一下.(6)从”谐值”状态退出,可按任一个功能键.使用谐波输出要
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江苏常州三相电能表校验装置校验电能表的基本操作电能表校验是校验仪的核心、基本的功能，仪器通过与被校电能表同功率相连，测算被测表的电能误差。正确的操作流程为：接好工作电源-＞开启工作电源开关-＞根据被校电能表设置相应参数-＞接好电压、电流测试线-＞接入光电采样器或脉冲线-＞接线判别(可选)-＞开始电能表校验-＞保存校验结果-＞拆除测试线-＞关闭电源。2.6.1具体操作流程?接好工作电源使用外接电源：先插好外部电源线，将“电源选择开关”拨至“外”，开启“总电源开关”。使用测试线路供电：根据2.3.3章节的描述，结合被校电能表的实际情况，正确接入电压线路。特别是Ua、Uo电压端子必须接入电压在45V~450V以内的交流电源。在目前的高低压计量体系中，电压一般有57.7V、100V、220V、380V四种，这四种电压区间均可以满足仪器的正常工作。?校表参数设置开机后，仪器进入“综合界面—校表设置”界面，光标停留在“常数”项，根据被校电能表的参数，使用键盘的“↑”、“↓”、“←”、“→”键以及数字键等按键进行参数设置。每项设置完成后，单击“确定”键保存。?接测试线或钳表电压测试线、电流测试线或钳表，根据2.3.3章节的描述，按不同的被校表种类及现场情况选择不同的接线方式，将各相电压、电流接到仪器内。?脉冲信号接入根据现场需要，可以选择光电头或脉冲线采集被校电能表的电能脉冲。?接线判别由于三相电能表的类型较多，表尾接线较多，校验仪接线和被校表接线都容易发生接线错误的情况。为了帮助用户分析接线情况，在仪器的“综合界面”和独立的“接线判别”界面，都可以进行接线判别功能。本仪器会根据所接入的电压、电流信号，绘制出对应的向量图，并给出“感性负载”和“容性负载”两种情况的接线判定结果。操作人员可以根据现场情况，结合判别结果，对现场的接线情况作出较为准确的判断。如果接线判定结果提示当前接线存在错误，可根据仪器给出的提示对被校电能表的接线作出修改。